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只要分数赢不了未来 代表委员热议体育教育本站　　中国网北京3月9日讯（徐虹 刘佳）“学生没有分数，只分就过不了高考，数赢但假如只要分数，不未本站恐怕也赢不了未来的代表大考。

　　中国网北京3月9日讯（徐虹 刘佳）“学生没有分数，热议就过不了高考，体育但假如只要分数，教育恐怕也赢不了未来的只分大考。”本年全国，数赢全国政协委员、不未本站江苏省锡山高档中校园长唐江澎关于“教育的代表真理”的论述引发热议。他以为，热议好的体育教育应该是培育毕生运动者、职责担任者、教育问题解决者和高雅日子者，只分给孩子们健全而优异的品格。

　　关于校园体育教育的评论在会场表里构成热潮。代表委员纷繁建言“将体育归入高考必考科目”“中小学体育课‘晒课表’”“针对不同性别开设体育课”……让“文明其精力，粗野其体魄”成为每一个孩子的“生命双螺旋”。

　　“现在的孩子发育很好，长势喜人，我去比了比，一半男生都比我高，可是测了一下引体向上，有132个男孩一个也拉不上去。”体能下降，是当今青少年集体普遍存在的现状。除此以外，唐江澎还指出了另一个“老大难”问题——近视率。“高一893个学生中有774个戴眼镜，这些数据作为校长恐怕也要引起满足重视。”“小眼镜”、“小胖墩”是近年党和国家、教育部长时刻重视，继续盯梢的数据，这也成为新的“教育通病”。

　　而这些“通病”的背面，在必定程度上，是因为关于分数和升学率的追逐，导致课业负担过重，掠夺和占用了“阳光体育”时刻。就此，教育部数次发文，要求采纳实在办法，减轻中小学生的课业负担。在校内减负、提质增效阶段性方针根本完成后，2018年又相继出台《国务院办公厅关于标准校外训练组织展开的定见》和“减负三十条”，为校外训练按下“暂停键”。

　　教育部把减负后“留白”的时刻还给“阳光体育”，将提高学生体质作为校园作业的主线，向“小眼镜”“小胖墩”说不！一起，教育部也给各省划定“近视率红线”，并明文规定校表里每日体育锻炼时长，将体质健康数据归入校园、地方政府查核规模，为“阳光体育”落地奠定了方针根底。

　　削减“小眼镜”“小胖墩”，抓好体质健康水平，体育运动是“妙药”。怎样让体育真的“热”起来？在本年的全国上，代表委员纷繁建言献计。

　　全国政协委员、华东师范大学副校长戴立益在上一年的全国上主张，体育进高考。本年，他愈加要点重视体育要不要进高考、如何进高考、进高考后怎样考等问题。他特别强调，体育进高考应该有体能和运动技术的两层考虑，建立一种展开性、进程性的点评。

　　全国代表、河北省定州市西关南街小学副校长柴会恩主张，在高中阶段，探究将技术水平缓体质健康水平归入归纳本质点评领域，终究可计入高考成果。

　　全国代表、江西省委教育工委叶仁荪主张，发挥体育共同的育人功用，开齐、上好体育课，展开中小学体育“晒课表”活动，揭露承受社会监督，对以往存在的抢占体育课以及“阴阳课表”等现象进行有针对性的管理。

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